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Educação Em Foco : Estudantes de nível médio de escolas públicas começam a receber terceira parcela do Pé-de-Meia
Enviado por alexandre em 28/05/2024 09:44:16

Benefício de R$ 200 é referente à frequência escolar

Os estudantes de ensino médio da rede pública cadastrados no programa Pé-de-Meia — poupança criada pelo governo federal com o intuito de manter os jovens na escola regular — começaram a receber a terceira parcela do incentivo de R$ 200 nesta segunda-feira (dia 27), segundo o Ministério da Educação (MEC). O benefício é referente à frequência às aulas no mês de março.

 

O valor será depositado até 4 de junho — de forma escalonada, de acordo com o mês de nascimento do estudante — nas contas digitais que foram abertas na Caixa Econômica Federal. A movimentação dos recursos é feita pelo aplicativo Caixa Tem. Em caso de dúvidas, o beneficiário pode acessar os canais digitais do MEC ou o aplicativo Jornada do Estudante.

 

Vale destacar que, se o estudante contemplado for menor?de?idade,? o responsável legal deve autorizar a movimentação da conta pelo estudante. Esse consentimento pode ser?feito em uma agência da Caixa?ou pelo próprio aplicativo Caixa Tem.?Se?o aluno tiver?18 anos ou mais, a conta já estará?desbloqueada para saque.

 

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Em 2024, o pagamento do incentivo de frequência será feito em oito parcelas mensais, num total de R$ 1.600. Nos próximos anos, serão R$ 1.800, em nove parcelas de R$ 200. Para isso, o estudante precisa ter frequência mínima mensal de 80% das horas letivas ou média de frequência de 80% das horas letivas no ano.

 

O benefício pago por matrícula no ensino médio — de R$ 200 — neste ano começou a ser pago em 26 de março, também seguindo o mês de nascimento dos alunos. O cronograma de 2024 terminou no dia 3 de abril.

 

O incentivo pago na conclusão de cada ano letivo do ensino médio será de R$ 1 mil. O valor relativo a 2024 será pago em parcela única entre 24 de fevereiro e 3 de março de 2025. Para recebê-lo, o aluno precisará concluir a série em que está matriculado com aprovação e, quando for o caso, com participação nos exames do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) ou nos exames aplicados pelos sistemas de avaliação externa dos estados ou dos municípios.

 

Alunos do 3º ano do ensino médio que se inscreverem e participarem dos dois dias de aplicação do Enem terão direito a R$ 200 adicionais (parcela única). Para o exame deste ano, a quantia será depositada entre 23 de dezembro e 3 de janeiro de 2025.

 

Somando tudo, os valores poderão chegar a R$ 9.200 por aluno em três anos de curso.São atendidos pelo programa os estudantes de baixa renda regularmente matriculados no ensino médio das redes públicas, em todas as modalidades, e pertencentes a famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Estudantes com renda per capita (por pessoa) mensal igual ou inferior a R$ 218 têm prioridade.

 

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Segundo o Ministério da Educação, no entanto, a ampliação do Pé-de-Meia deverá ocorrer no segundo semestre deste ano."As equipes técnicas da Pasta trabalham na elaboração dos novos atos normativos, que irão definir a operacionalização e execução do novo recorte de jovens atendidos", informou o MEC.

 

Fonte: Jornal Extra

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Educação Em Foco : MEC lança programa de formação continuada para diretores escolares e técnicos das secretarias de Educação
Enviado por alexandre em 21/05/2024 16:16:11

Iniciativa visa aprimorar gestão e melhorar resultados de aprendizagem na educação básica

Na última semana, o Ministério da Educação (MEC) lançou, por meio da Portaria 481, de 15 de maio, o Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação (Proditec). Destinado aos trabalhadores da educação básica, o programa tem como objetivo aprimorar as gestões administrativa, financeira e pedagógica das escolas, além de melhorar os resultados de aprendizagem dos estudantes.

 

O Proditec abrange uma formação integral dos profissionais, contemplando dimensões pedagógicas, pessoais, relacionais, político-institucionais e administrativo-financeiras. O programa também abordará temas específicos, como os desafios da alfabetização na idade adequada, a conectividade para fins pedagógicos e a educação em tempo integral.

 

A Secretaria de Educação Básica do MEC (SEB) será responsável por fornecer apoio técnico e financeiro para a realização das formações. Ela coordenará as ações afirmativas desenvolvidas por instituições públicas de educação superior e pelos centros de formação de profissionais da educação das secretarias estaduais e municipais. Além disso, apoiará os cursos autoinstrucionais disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec).

 

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Para Lourival José Martins Filho, diretor de Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação do MEC, o trabalho colaborativo é essencial:— Os espaços educativos da educação básica são ainda mais geradores de aprendizagem quando diretores escolares e suas equipes pedagógicas trabalham de forma colaborativa e integrada.Entre os principais objetivos do Proditec, estão a institucionalização das trocas de experiências, o compartilhamento de boas práticas e o estímulo ao processo de autorreflexão entre os trabalhadores.

 

— O Proditec pretende potencializar a profissionalização daqueles que lutam na gestão das escolas e dos órgãos centrais da educação, colocando o trabalho colaborativo, o planejamento integrado e a troca de experiências exitosas no debate da formação na construção de escolas cada vez mais inclusivas e democráticas — reforçou Martins Filho.A secretária de Formação da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, Marta Vanelli, destaca a importância da formação continuada.

 

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— A formação continuada é necessária para qualquer função dentro da escola. Seja para os professores, para os trabalhadores de suporte pedagógico, da área de gestão ou para os funcionários. É na formação continuada que temos a oportunidade de analisar a nossa prática diária, aperfeiçoá-la para melhorar cada vez mais o processo ensino-aprendizagem e, assim, avançarmos para a qualidade da educação que tanto defendemos e queremos. Além disso, ela deve possibilitar que os profissionais progridam em suas carreiras e melhorem suas remunerações — explica. 

 

Fonte: Na Mídia News

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Educação Em Foco : Enem 2024 será aplicado em 3 e 10 de novembro. Confira o cronograma
Enviado por alexandre em 13/05/2024 12:38:00

As inscrições para o Enem 2024 vão começar em 27 de maio e estão previstas para terminar em 7 de junho. A taxa de inscrição é de R$ 85

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 será aplicado em 3 e 10 de novembro, de acordo com o cronograma publicado no Diário Oficial da União (DOU) desta segunda-feira (13/5).

 

Na portaria, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pelo exame, informa que as inscrições para o Enem 2024 começam em duas semanas, em 27 de maio, e terminam em 7 de junho.

 

Para se inscrever, basta acessar a Página do Participante, em enem.inep.gov.br/participante. A taxa de inscrição custa R$ 85 e deverá ser paga entre 27 de maio e 12 de junho. Vale ressaltar que apenas após o pagamento a inscrição estará confirmadaAlém disso, o gabarito das provas será divulgado em 20 de novembro, 10 dias após a aplicação do exame. O resultado está previsto para ser publicado em 13 de janeiro de 2025.

 

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AS PROVAS

 

1º domingo (3 de novembro)O candidato deverá fazer:45 questões de linguagens (40 de língua portuguesa e 5 de inglês ou espanhol)
45 questões de ciências humanas
Redação
Duração:5 horas e 30 minutos.

 

2º domingo de provas (10 de novembro)
O candidato deverá fazer:45 questões de ciências da natureza
45 questões de matemáticaDuração: 5 horas.

 

O ENEM

 

O Exame Nacional do Ensino Médio é uma das principais portas de entrada para o ensino superior no Brasil. As notas do Enem são usadas por instituições públicas e privadas nos critérios de seleção de estudantes.

 

Na edição anterior, cerca de 3,9 milhões se inscreveram, porém, uma média de 2,7 milhões fizeram as provas.Confira o cronograma do Enem 2024:

 

Inscrições: 27/5 a 7/06
Pagamento da taxa de inscrição: 27/05 a 12/6
Tratamento pelo nome social: 27/5 a 7/6
Solicitação de atendimento especializado: 27/5 a 7/06
Resultado de atendimento especializado: 17/06

 

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Recurso de atendimento especializado: 17/06 a 21/06
Resultado do recurso de atendimento especializado: 27/06
Provas: 03/11 e 10/11
Divulgação do gabarito: 20/11
Divulgação do resultado: 13/01/2025
 

Fonte: G1

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Educação Em Foco : Esquecida ou desconhecida: Ilha das Guianas é considerada a maior ilha marítimo-fluvial do mundo?
Enviado por alexandre em 02/05/2024 00:30:36


Por definição, uma ilha é uma porção de terra cercada de modo permanente de água marinha, fluvial ou lacustre (lago). A Amazônia é conhecida por abrigar o maior arquipélago (conjunto de ilhas) marítimo-fluvial do mundo, o Arquipélago do Marajó, no Pará.

Entretanto, existe uma teoria que cercou as redes sociais nos últimos meses de que a Ilha das Guianas, que englobaria parte da Venezuela, Guiana, Suriname, Guiana Francesa e, no Brasil, os estados de Roraima e do Amazonas, seria considerada a maior ilha marítimo-fluvial do planeta.

O Portal Amazônia conversou com o doutor em História Social, professor aposentado da Universidade Federal de Roraima (UFRR) e membro da Academia Roraimense de Letras, Reginaldo Gomes de Oliveira, para esclarecer o contexto histórico da região e características do lugar. 

Foto: Reprodução/Salvador Náutico

Histórico esquecido no tempo 

Segundo o historiador, que investiga essa temática desde o final da década de 90, quando fazia doutorado na Universidade de São Paulo (Usp), o contexto histórico da Ilha das Guianas foi esquecido na memória social no decorrer dos séculos.

"A ilha foi descoberta por Colombo em 1498, durante a Terceira Viagem. No processo de colonização, a ilha foi disputada por diferentes países europeus e colonizada por cinco nações europeias: espanhóis, neerlandeses (Holandeses), franceses, portugueses e ingleses. Com o processo de independência nas Américas e Caribe no século XIX, a história da ilha desapareceu da cartografia histórica e dos textos. O século XX discutiu e divulgou apenas a história de três colônias no litoral da Guiana: Guiana Britânica (ou Inglesa), Guiana Holandesa e Guiana Francesa",

explicou Oliveira.

Afinal, o que é a Ilha das Guianas? 

Considerada uma ilha marítimo-fluvial, a Ilha é rodeada tanto por água do mar quanto do rio.

"Nesse caso, a porção de terra é cercada por água do mar caribe (Atlântico Norte), pela margem esquerda do rio Amazonas e do rio Negro, pelo Canal de Cassiquiare e a margem direita do rio Orinoco. É uma importante ilha da América do Sul que foi esquecida por historiadores e geógrafos da Amazônia. É um tema pouco estudado",

pontuou o professor.

Fenômeno raro

A existência em si da Ilha ocorre devido a um raro fenômeno: existe uma conexão natural e permanente entre duas bacias hidrográficas - a bacia amazônica e a bacia do rio Orinoco - através do Canal do Cassiquiare. Vale ressaltar que a bacia do rio Amazonas é a maior bacia hidrográfica do mundo.

Descoberto no século XVIII, o canal possui 340 quilômetros de extensão e esse fenômeno, de conectar as duas bacias, é nomeado como bifurcação fluvial.

Foto: Reprodução/Salvador Náutico

Amazônia Caribenha 

O pesquisador possui alguns estudos publicados sobre a temática e, ao dar visibilidade ao tema, renomeou a Ilha das Guianas como Ilha Amazônia Caribenha.

"No passado, o termo Guiana foi emprestado da língua dos povos indígenas do tronco linguístico Arawak, significando "Terra de muitas águas", ou "Terra de muitos rios". No século XXI, eu fiz uma homenagem aos povos indígenas do tronco linguístico Karíb. Essa região amazônica da ilha da Guiana tem um diálogo estreito histórico e sociocultural com as ilhas do mar Caribe. Tais questões fortaleceram a minha conceituação da região",

finalizou.

Em 'Amazônia Caribenha - Processos históricos e os desdobramentos socioculturais e geopolíticos da ilha da Guiana', livro publicado pela Editora da Universidade Federal de Roraima, Reginaldo Oliveira aborda os processos históricos e geopolíticos do local. Confira o material completo:

Seu navegador não oferece suporte ao visualizador de PDF<br /> <a href="/images/p/42773/AMAZNIA-CARIBENHA_processos-histricos-e-os-desdobramentos-socioculturais-e-geopolticos-na-ilha-da-Guiana_E-Book.pdf">Baixe o arquivo PDF aqui</a>

Educação Em Foco : Curso superior online e gratuito: inscrições abertas para graduação à distância
Enviado por alexandre em 22/04/2024 11:21:25

Fatecs disponibilizam graduação à distância de forma gratuita; inscrições para vestibular estão abertas

Você sabia que é possível fazer um curso superior à distância em uma universidade pública?A Fatec oferece o curso de Tecnologia em Gestão Empresarial na modalidade de Ensino a Distância (EAD). O curso tem duração de 3 anos (6 semestres) e carga horária total de 2.800 horas.O diploma oferecido é de tecnólogo. Não é um bacharelado ou uma licenciatura, mas vale para concursos públicos e para vagas que exigem superior completo.

 

"Assim como os egressos de cursos de bacharelado e licenciatura, os tecnólogos recebem diploma de graduação e têm o mesmo direito de fazer cursos de especialização, de mestrado ou de doutorado e participar de concursos públicos. Podem também ingressar em curso de mestrado profissional", explica o MEC.https://portaldozacarias.com.br/area51/modulos/FCKeditor/editor/skins/famfamfam/fck_strip.gif");" alt="" />

 

O curso de Gestão Empresarial oferece formação em planejamento, organização, gestão de pessoas, marketing, logística, empreendedorismo, economia, contabilidade, direito tributário, gestão ambiental, administração e ética, conhecimentos cruciais para qualquer negócio.Para ter acesso ao curso, é necessário passar no vestibular da Fatec.As inscrições eletrônicas estão abertas até o dia 07/06/2024, no site www.vestibularfatec.com.br. A prova será realizada no dia 30 de junho.

 

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QUAIS UNIDADES TEM O CURSO EAD?

 

Taubaté

 

Americana – Ministro Ralph Biasi

 

Araçatuba – Prof. Fernando Amaral de Almeida Prado

 

Taquaritinga

 

Sorocaba – José Crespo Gonzales

 

Sertãozinho – Deputado Waldyr Alceu Trigo

 

Bauru

 

Botucatu

 

Bragança Paulista – Jornalista Omair Fagundes de Oliveira

 

Capão Bonito

 

Carapicuíba

 

Cruzeiro – Prof. Waldomiro May

 

Franca – Dr. Thomaz Novelino

 

Garça – Deputado Julio Julinho Marcondes de Moura

 

Guarulhos

 

Guaratinguetá – Prof. João Mod

 

Indaiatuba – Dr. Archimedes Lammoglia

 

Itapetininga – Prof. Antonio Belizandro Barbosa Rezende

 

Mogi das Cruzes

 

Mococa

 

Lins – Prof. Antonio Seabra

 

Jahu

 

Jales – Professor José Camargo

 

Jaboticabal – Nilo de Stéfani

 

Itu – Dom Amaury Castanho

 

Itaquaquecetuba

 

Jundiaí – Deputado Ary Fossen

 

Marília – Estudante Rafael Almeida Camarinha

 

Zona Sul – Dom Paulo Evaristo Arns

 

São Sebastião – São Sebastião

 

Zona Leste

 

Tatuapé – Victor Civita

 

Ipiranga – Pastor Enéas Tognini

 

São José do Rio Preto

 

São José dos Campos – Prof. Jessen Vidal

 

São Caetano do Sul – Antonio Russo

 

São Bernardo do Campo – Adib Moisés Dib

 

Baixada Santista – Rubens Lara

 

Barueri – Padre Danilo José de Oliveira Ohl

 

Presidente Prudente

 

Praia Grande

 

Pindamonhangaba

 

Osasco – Prefeito Hirant Sanazar

 

Ourinhos

 

Mogi Mirim – Arthur de Azevedo

 

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Mauá 

 

Fonte: CNN

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